Pedagogia, andragogiikka ja heutagogia
By Henry Vesin #Varustamo, Toiminnan suunta 11.09.2019
Pedagogia, andragogiikka ja heutagogia ovat kolme oppimiskäsityksen eri näkökulmaa. Kaikille niille löytyy oma paikkansa, mutta erityisesti omistajuuden ja aikuisoppimisen saralla heutagogia on aivan suotta jäänyt kahden muun näkökulman varjoon. Tässä on lyhyt tiivistelmä kaikista kolmesta näkökulmasta: Pedagogiikka opettajajohtoista oppimista Andragogiikka itseohjautuvaa oppimista Heutagogia omaehtoista oppimista Riippuvuus Opettaja määrittelee mitä, miten ja milloin oppimista tapahtuu[...]
Asiakasportaat
By Henry Vesin #Varustamo, Toiminnan suunta 11.09.2019
Asiakasportaat on klassinen mallinnus asiakkaiden erilaisista tasoista. Perusajatuksessa on viidenlaisia asiakkaita: Potentiaalinen asiakas Asiakas Kanta-asiakas Suosittelija-asiakas Vaikuttaja-asiakas Organisaatioissa helposti tyydytään tavalliseen asiakasvirtaan ja joidenkin kanta-asiakkaiden vaalimiseen. Suosittelijat ja vaikuttajat pystyvät kuitenkin tuomaan paljon lisää asiakasvirtaa jo pelkällä omalla läsnäolollaan. Miten sitten asiakasta viedään portaissa pidemmälle? Esimerkiksi uuden tuotteen voi lanseerata laittamalla sen nettisivuille myyntiin ja[...]
Metacognitive awareness inventory
By Henry Vesin #Varustamo, Treeni, Yksilön osaaminen ja kasvu 11.09.2019
Metacognitive Awareness Inventory on työkalu omien itsesäätelytaitojen arvioimiseen. Testin kysymykset perustuvat aiheesta tehtyyn tutkimukseen ja liittyvät erilaisiin kognitiivisiin toimintoihin (esim. suunnittelu, informaation prosessointi, arviointi). Testi soveltuu yksilötyöskentelyyn ja se antaa suuntaviivoja siitä, millä tasolla vastaajan metakognitiiviset itsesäätelytaidot ovat. Tulosten pohjalta omia oppimisen taitoja voi kehittää. Muista kuitenkin, että tulos on suuntaa antava. Oppimistilanteissa olosuhteetkin vaikuttavat[...]
Oppimisen itsesäätely
By Henry Vesin #Varustamo, Yksilön osaaminen ja kasvu 11.09.2019
Työelämän kehittämisessä, muutoksen keskellä ja vastoinkäymisten käsittelyssä yhdeksi tärkeimmistä asioista nostetaan kyky oppia. Silti pidämme oppimista usein itsestäänselvyytenä, jolloin oppimisemme on summittaista sen sijaan, että tietoisesti ohjaisimme oppimistamme ja kehittäisimme oppimisen taitoja. Usein tähän liittyy vahvasti lapsuudesta, ja erityisesti koulusta, mukaan tarttuneita käsityksiä siitä, olemmeko hyviä vai huonoja oppilaita. Oppiminen on samaan aikaan sekä yksilöllinen[...]
Systeemiajattelu
By Henry Vesin #Varustamo, Toiminnan suunta 11.09.2019
Terveen ja toimivan organisaation rakentamisessa tulee ottaa huomioon kolme eri näkökulmaa: yksilön osaaminen ja kasvu, yhteisössä tapahtuva yksilöiden välinen vuorovaikutus sekä koko organisaation näkökulma verkottuneena systeeminä eli toiminnan suunta. Tätä kolmatta eli organisaation systeemistä näkökulmaa voi lähestyä systeemiajattelun avulla. Näistä kolmesta henkilökohtainen näkökulma on MINÄ-orientaatio, yksilöiden välinen vuorovaikutus ja dialogisuus ME-orientaatio niin systeemiajattelu on MINÄ-OSANA-SITÄ-orientaatio.[...]